生命教育微班会 同课异构互取经

近日，2020滨湖区中小学新班主任培训班第二次研训活动在我校隆重举行。本次活动的主要形式是微班会同课异构，来自滨湖区的沈侠老师和我校姚丽娟老师分别展示了一节有关生命教育的微型班会课。

沈侠老师以一粒花生导入，逐步引发学生对于生命本质的思考。我校德育骨干周晓琴老师作为点评嘉宾，对沈老师的课给予了极高的评价，她说：“生命教育本是一个宏大的主题，沈老师以富有童心的趣味小游戏热场，激活学生参与课堂活动的积极性，并适时引入生命的独特性这一话题，很是自然；关于个体生命的独特性，课堂上一度有短暂的冷场，沈老师迅速调动教育机智转换提问方式，再次将话语权交还给学生，充分尊重了学生的主体性；微班会的教师寄语，沈老师温和而坚定地给出了中肯的建议，跳脱了学习的片面评价，尊重学生的兴趣，肯定学生的长处，激发学生的潜能，真正落实素质教育的评价维度。”

姚丽娟老师从一棵枯死的植物入手，让学生懂得生命的可贵，进一步引导学生正确面对生活中遇到的困难和挫折，努力实现自身价值。我校德育骨干张冬梅老师认为姚老师的课堂设计巧妙，过程完整，学生安静领悟，课堂效果好。

最后，我校胡文珠老师做总结发言。她说：“生命教育是一个难以触碰却又不得不触碰的课题，每个孩子在成长过程中都会有怀疑生命的一刻，作为班主任，我们要引导孩子正视困难，甚至正视死亡，既然无法逃避，就要选择在死亡还没有来临时坚强而精彩地生活。希望每个孩子都能心如花木，向阳而生！”