AR课程 提升学生科学素养

科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。近年来，国家的科技发展迅猛，科技创新成就显著，学校教育也应紧跟时代步伐，为国家建设、社会发展培养更多有创新精神的参与者和建设者。

为了进一步提升学校科技创新教育工作的品质，结合国家“双减”政策的实施，本学期，我校积极开设科技创新课程——AR课程，不仅提高了课后服务质量，而且更好地帮助学生开拓了眼界、丰富了知识、提高了科学创新能力。

AR，即增强现实( Augmented Reality)，是在虚拟现实的基础上发展起来的新技术，也被称之为混合现实。是通过计算机系统提供的信息增加用户对现实世界感知的技术，将虚拟的信息应用到真实世界，并将计算机生成的虚拟物体、场景或系统提示信息叠加到真实场景中，从而实现对现实的增强。

学校肩负着为国为党培养创新人才的责任，开设与时俱进的科技创新课程方案是重要思路与途径。本学期，我校率先在物理、化学、生物、地理等四门学科的兴趣拓展中开设AR课程。AR课程的融入，极大地激发了学生的探究欲望，促进其更直观、更全面、更系统地深入探究某一知识领域。下阶段，我校将不断探索，丰富科技创新活动，提升科技教育品质，致力提高学生的科学素养和创新能力，为社会主义事业建设培养有理想、有本领、有担当的新时代有用人才。